Новые материалы
- Как организовать обучение так, чтобы "идеалы" и "жизнь" не были разделены. Музыка и условия цельности сознания ребёнка -
- Воспоминания о Тонком Мире и укрепление духовности. Сущность гуманизма в педагогике. Перевоплощения -
- Тонкие энергии, творчество и здоровье -
- Как достигнуть содержательности в исполнительских видах искусства. Истинная причина "трудности восприятия классики" -
- Не утратила ли педагогика своё право называться наукой, искусством. Решение проблем подростков с точки зрения классического знания -
- Каждый должен уметь учить. Условие роста талантливости. Жертва учительства -
- Ускорить развитие способностей. Как работает метод возвышения мысли в музыке -
- Почему "талант" есть, а желания реализовывать нет. Ранняя специализация: благо или вред -
- Как пополнить свою психическую энергию впечатлениями от искусства -
- Ритмы Бытия и чувство ритма в человеке. Как развивать -
- Музыкально-исполнительские способности. Пути развития -
- Соответствия между вибрациями: звук, цвет, мысль. Какое искусство является целительным -
- Испытания на Смене Эпох. Не пассивное ожидание Нового Мира – Мира Красоты -
- "Сверхзадача" детского творчества -
- Мысль в музыке, и надо ли её искать -
- При каких условиях музыка развивает (или не развивает) интеллект ребёнка -
- Музыкальная мысль – это прежде всего мысль. Интуиция талантливого действия -
- Как пробудить талантливость в обучении музыке и другим искусствам. Вдохновение и катарсис -
- Психическая энергия и музыкальность -
- Отношение к животным. Живая Этика о вреде сентиментализма -
- Психическая энергия и коллектив. Как взаимно беречь силы -
- Тайна Братства. Возможно ли Братство на Земле -
- Излучения глаз человека. Физические частицы взора. Добротворчество с помощью взгляда -
- Как звучит Космос. Агни-Йога о Музыке Сфер и земной музыке. Ключи к высшей жизни -
- О том, почему современное музыкальное образование не удовлетворяет духовные запросы обучающихся и тормозит развитие подлинной талантливости -
- «Вызывание лучших вибраций». Как открыть сокровище в себе -
- "Время такое". Что определяет наши судьбы? Воля – уникальный инструмент духа -
- Почему пожелания в Новогодние дни важны, и какие именно -
- О каком волшебном средстве повествуют все сказки? -
- Новая педагогика рабства. STEM-образование как торжество прекаризации -
- "Гитанджали" Рабиндраната Тагора и Бхакти-Йога -
- Почитание учителя как закон тонких энергий и основание культуры общества -
- Психическая энергия и музыка. О тонких энергиях в музыкально-образовательном и творческом процессе. Энергетическая сущность Культуры. -
- Основы философии музыки и искусства в художественной форме -
- Принцип целостного воспитания личности как основа методов развития музыкальности начинающего скрипача -
- Уметь учиться -
- Неведомое лучшее -
- Муза ещё не приблизилась -
- Слышится или кажется? -
- Сказка о солнечном луче и принцессе -
- Знамя Культуры в современном Мире -
- Чтение и воспитание мышления – основа развития способностей -
- Легенда о Музыке -
- Книга «Надземное» о Великом Путнике -
- Исполнительское искусство и психическая энергия. О вдохновении. -