Гореликова М.В.
- Воспоминания о Тонком Мире и укрепление духовности. Сущность гуманизма в педагогике. Перевоплощения -
- Как достигнуть содержательности в исполнительских видах искусства. Истинная причина "трудности восприятия классики" -
- Не утратила ли педагогика своё право называться наукой, искусством. Решение проблем подростков с точки зрения классического знания -
- Каждый должен уметь учить. Условие роста талантливости. Жертва учительства -
- Почему "талант" есть, а желания реализовывать нет. Ранняя специализация: благо или вред -
- Как пополнить свою психическую энергию впечатлениями от искусства -
- Ритмы Бытия и чувство ритма в человеке. Как развивать -
- Музыкально-исполнительские способности. Пути развития -
- Испытания на Смене Эпох. Не пассивное ожидание Нового Мира – Мира Красоты -
- "Сверхзадача" детского творчества -
- Мысль в музыке, и надо ли её искать -
- При каких условиях музыка развивает (или не развивает) интеллект ребёнка -
- Музыкальная мысль – это прежде всего мысль. Интуиция талантливого действия -
- Как пробудить талантливость в обучении музыке и другим искусствам. Вдохновение и катарсис -
- Психическая энергия и музыкальность -
- Отношение к животным. Живая Этика о вреде сентиментализма -
- Психическая энергия и коллектив. Как взаимно беречь силы -
- Тайна Братства. Возможно ли Братство на Земле -
- Излучения глаз человека. Физические частицы взора. Добротворчество с помощью взгляда -
- Как звучит Космос. Агни-Йога о Музыке Сфер и земной музыке. Ключи к высшей жизни -
- О том, почему современное музыкальное образование не удовлетворяет духовные запросы обучающихся и тормозит развитие подлинной талантливости -
- «Вызывание лучших вибраций». Как открыть сокровище в себе -
- "Время такое". Что определяет наши судьбы? Воля – уникальный инструмент духа -
- Почему пожелания в Новогодние дни важны, и какие именно -
- О каком волшебном средстве повествуют все сказки? -